Faglig specialiseringsprofil

Indledning

Solglimt er et specialiseret socialpædagogisk tilbud til børn og unge i kompleks mistrivsel, hvor kronisk sygdom, behandling, skolegang, relationer og hverdagsfunktion over tid er blevet tæt forbundet.

Mange af de børn og unge, som visiteres til Solglimt, har gennem længere tid været præget af mistrivsel, tab af hverdagsfunktion, skolefravær, følelsesmæssig belastning og vanskeligheder med at mestre både ungdomsliv og sygdom.

Fælles for mange af de unge er, at problemerne ofte er vokset over tid, og at tidligere indsatser ikke i tilstrækkelig grad har været tilstrækkelige til at skabe stabilitet, trivsel og udvikling.

Solglimt har gennem mange år opbygget særlige kompetencer i arbejdet med unge, hvor kronisk sygdom — herunder særligt diabetes — er en væsentlig del af belastningsbilledet, men hvor mistrivsel, psykiske belastninger og tab af funktion ofte fylder mindst lige så meget.

Solglimt er ikke et behandlingspsykiatrisk tilbud og ikke målrettet massiv udadreagerende adfærd. Til gengæld har Solglimt særlige kompetencer i arbejdet med unge, som har behov for stabilisering, struktur, støtte til hverdagsfunktioner og hjælp til at udvikle størst mulig selvstændighed.

På Solglimt arbejdes der udviklingsorienteret med fokus på progression, mestring, skole-/uddannelsestilknytning og overgang til et så selvstændigt ungdoms- og voksenliv som muligt.


Typer af indsatser

Solglimt tilbyder blandt andet:

  • Døgnophold efter Barnets Lov § 43 stk. 1 nr. 6
  • Ungestøtte efter Barnets Lov §§ 113-116
  • § 107-pladser
  • Aflastningsophold
  • Støtte- og tilsynsforløb i eget hjem
  • Rådgivning og støtte til familier, netværk og samarbejdspartnere

Indsatserne tilrettelægges med afsæt i den enkelte unges aktuelle funktionsniveau, behov og udviklingspotentiale.

Som udgangspunkt er de unge tilknyttet eksterne skole-, uddannelses-, STU- eller beskæftigelsestilbud. Ved behov kan Solglimt i perioder understøtte midlertidige individuelle undervisningsløsninger med afsæt i den unges aktuelle funktionsniveau.


Målgruppe

Målgruppen er børn og unge i alderen 11-23 år, som ofte er præget af:

  • skolevægring eller længerevarende skolefravær
  • angstproblematikker
  • selvskadende adfærd
  • social isolation og følelsesmæssig overbelastning
  • autismeproblematikker eller ADHD
  • lettere psykiatriske vanskeligheder
  • udfordringer med struktur, regulering og hverdagsfunktioner
  • belastede familie- og netværksrelationer
  • sammenbrud i tidligere indsatser, skoleforløb eller relationer
  • lettere kognitive vanskeligheder i kombination med mistrivsel

Fælles for mange af de unge er, at mistrivsel og belastning over tid er blevet tæt forbundet med håndtering af kronisk sygdom, behandling og egenomsorg — herunder særligt diabetes.

For nogle unge fylder sygdommen meget i identitet og hverdagsliv, mens den for andre er blevet en del af et større belastnings- og mistrivselsbillede.


Hvornår kan Solglimt være det rette match?

Solglimt kan være relevant for børn og unge, som:

  • gradvist er gledet ud af skole, uddannelse eller hverdagsliv
  • har længerevarende skolefravær eller skolevægring
  • er præget af angst, selvskade eller følelsesmæssig overbelastning
  • isolerer sig socialt eller har svært ved at indgå i fællesskaber
  • har mistet troen på egne evner og fremtidsmuligheder
  • har behov for tydelig struktur og støtte til hverdagsfunktioner
  • har vanskeligheder med egenomsorg, medicin eller behandlingsmestring
  • oplever konflikter eller belastning omkring sygdom og behandling
  • ikke profiterer af mere konflikttunge eller højt belastede indsatser
  • har behov for støtte til overgangen mod et mere selvstændigt ungdoms- og voksenliv

Mange af de unge, der profiterer af Solglimt, er ikke nødvendigvis massivt udadreagerende, men kan være præget af stille mistrivsel, tab af funktion, social tilbagetrækning, følelsesmæssig belastning og vanskeligheder med at opretholde struktur og deltagelse i hverdagslivet.


Solglimts særlige styrker

Solglimt har særlige kompetencer i arbejdet med børn og unge, som over tid har mistet funktion i hverdagen og har behov for støtte til stabilisering, struktur og udvikling af større selvstændighed.

Solglimts særlige styrker er blandt andet:

  • støtte til unge med længerevarende skolefravær og tab af hverdagsfunktion
  • støtte til unge præget af angst, selvskade og følelsesmæssig overbelastning
  • støtte til unge som har behov for høj grad af struktur, kontinuitet og støtte til hverdagsfunktioner
  • erfaring med unge som ikke profiterer af mere konflikttunge eller højt belastede indsatser
  • støtte til unge med autismeproblematikker, ADHD eller lettere kognitive vanskeligheder i kombination med mistrivsel
  • støtte til unge hvor sygdom, behandling og mistrivsel gensidigt påvirker funktion og trivsel
  • støtte til sygdoms-, medicin- og behandlingsmestring som en integreret del af hverdagen
  • udvikling af ansvar, egenomsorg og selvstændighed
  • støtte til skole-, uddannelses-, STU- og beskæftigelsestilknytning
  • støtte til overgang mod ungdoms- og voksenliv
  • helhedsorienteret støtte med fokus på stabilisering, progression og mestring over tid

Solglimt arbejder med afsæt i den enkelte unges ressourcer, aktuelle funktionsniveau og udviklingspotentiale med fokus på at understøtte størst mulig trivsel, stabilitet og selvstændighed over tid.


Formålet med indsatsen

Formålet med indsatsen på Solglimt er at understøtte den unges trivsel, funktionsevne og mulighed for at mestre eget liv bedst muligt ud fra den enkeltes forudsætninger og udviklingspotentiale.

Indsatsen har blandt andet fokus på at:

  • stabilisere den unges hverdagsfunktion og trivsel
  • reducere mistrivsel, belastning og social isolation
  • understøtte skole-, uddannelses-, STU- eller beskæftigelsestilknytning
  • styrke den unges evne til egenomsorg, medicin- og behandlingsmestring
  • udvikle struktur, ansvar og selvstændighed i hverdagen
  • styrke sociale færdigheder og deltagelse i fællesskaber
  • reducere konflikter og belastning omkring sygdom og behandling
  • understøtte den unges overgang mod et så selvstændigt ungdoms- og voksenliv som muligt

For nogle unge vil målet være øget selvstændighed i forhold til sygdomshåndtering og hverdagsfunktioner, mens der for andre fortsat vil være behov for støtte i dele af voksenlivet.

Fælles er, at der arbejdes udviklingsorienteret med fokus på progression, mestring og funktionsevne over tid.


Hvad understøtter indsatsen på Solglimt?

Indsatsen på Solglimt har til formål at understøtte den unges trivsel, stabilitet og mulighed for at mestre eget liv bedst muligt.

For mange af de unge handler indsatsen om at genopbygge funktion i hverdagen og understøtte en mere stabil udvikling i forhold til skole, relationer, sygdomshåndtering og ungdomsliv.

Indsatsen understøtter blandt andet:

  • stabilisering af hverdagsfunktion og døgnrytme
  • reduktion af mistrivsel, belastning og social isolation
  • støtte til skole-, uddannelses- og beskæftigelsestilknytning
  • udvikling af struktur, ansvar og selvstændighed
  • støtte til egenomsorg, medicin- og behandlingsmestring
  • reduktion af konflikter og belastning omkring sygdom og behandling
  • støtte til sociale færdigheder og deltagelse i fællesskaber
  • forebyggelse af yderligere mistrivsel, funktionstab og sammenbrud
  • støtte til overgang mod et så selvstændigt ungdoms- og voksenliv som muligt

På Solglimt arbejdes der udviklingsorienteret med fokus på progression og mestring over tid.


Rammer og afgrænsning

Solglimt er ikke målrettet børn og unge med:

  • massiv udadreagerende adfærd
  • højintensiv psykiatrisk behandlingskrævende problematik
  • aktivt misbrug
  • behov for massiv skærmning eller højt konfliktniveau i indsatsen

Til gengæld har Solglimt særlige kompetencer i arbejdet med unge, som har behov for stabilisering, struktur, behandlingsmestring og støtte til udvikling af større selvstændighed.

På Solglimt arbejdes der med afsæt i den enkelte unges ressourcer, aktuelle funktionsniveau og udviklingspotentiale med fokus på at understøtte størst mulig trivsel, stabilitet og selvstændighed over tid.